Σοβαρότατο κρούσμα σχολικού εκφοβισμού σημειώθηκε σε Δημοτικό Σχολείο της Θεσσαλονίκης με θύμα μια οκτάχρονη μαθήτρια, την οποία εξανάγκασαν συμμαθητές της να προβεί σε πράξη κατά της αξιοπρέπειάς της και ιδιαίτερα επικίνδυνη για την υγεία της.
Δεδομένου ότι τόσο στην από 28.11.2011 πρόταση του Συμβουλίου περί πολιτικών μείωσης της πρόωρης εγκατάλειψης του σχολείου (2011/C 191/01) (2) όσο και στην Κοινή Αναφορά του Συμβουλίου και της Επιτροπής για την εφαρμογή του στρατηγικού πλαισίου για την Ευρωπαϊκή συνεργασία στην μόρφωση και στην εκπαίδευση ET 2020 (2015/C417/04) (3) , επισημαίνεται ότι η άσκηση βίας και εκφοβισμού εντός του σχολικού περιβάλλοντος δεν μπορεί να γίνεται ανεκτή και προτείνονται στρατηγικές καταπολέμησής της,ερωτάται η Επιτροπή:
- Ποια η πρόοδος των κρατών μελών προς την υλοποίηση του στόχου Ευρώπη 2020 σε σχέση με την καταπολέμηση του εκφοβισμού στην εκπαίδευση;
- Ποιες δράσεις έχουν γίνει, βάσει των στοιχείων που έχει στη διάθεσή της η Επιτροπή, στο πλαίσιο του προγράμματος «Χτίζοντας με τη βοήθεια των παιδιών μια Ευρώπη για τα παιδιά», το οποίο εστιάζει σε θέματα όπως η βία στο σπίτι και στο σχολείο με σκοπό τη διαφύλαξη των δικαιωμάτων του παιδιού;
- Σχεδιάζονται νέες δράσεις για την ενίσχυση προγραμμάτων κατά του σχολικού εκφοβισμού
- για την επόμενη προγραμματική περίοδο;
Η απάντηση της κ. Γκαμπριέλ εξ ονόματος της ΕυρωπαϊκήςΕπιτροπής :
Η Επιτροπή ευχαριστεί την κ. βουλευτή που επισήμανε την ανάγκη αντιμετώπισης του σχολικού εκφοβισμού. Πράγματι, από αποτελέσματα της μελέτης του PISA του Οργανισμού Οικονομικής Συνεργασίας και Ανάπτυξης (ΟΟΣΑ) για το 2018 φαίνεται ότι η έκθεση σε περιστατικά εκφοβισμού επηρεάζει αρνητικά τις ακαδημαϊκές επιδόσεις των μαθητών και μπορεί να αυξήσει τον κίνδυνο πρόωρης εγκατάλειψης του σχολείου.
- Δεν υπάρχει συγκεκριμένος στόχος της στρατηγικής «Ευρώπη 2020» όσον αφορά την αντιμετώπιση του εκφοβισμού στην εκπαίδευση. O πρωταρχικός στόχος της στρατηγικής «Ευρώπη 2020» στο πλαίσιο της σχολικής εκπαίδευσης αποσκοπεί στη μείωση του ποσοστού των ατόμων που εγκαταλείπουν πρόωρα το σχολείο, ώστε να μην υπερβαίνει το 10 % του πληθυσμού ηλικίας 18-24 ετών. Εν προκειμένω, η πρόοδος που έχει σημειωθεί σε επίπεδο ΕΕ είναι αρκετά σημαντική, καθώς το ποσοστό μειώθηκε από 13,9 % το 2010 σε 10,6 % το 2018.
- Το πρόγραμμα «Οικοδόμηση μιας Ευρώπης για τα παιδιά, με τα παιδιά» δεν είναι πρόγραμμα της Ευρωπαϊκής Ένωσης, αλλά του Συμβουλίου της Ευρώπης. Επικαιροποιημένες πληροφορίες σχετικά με το συγκεκριμένο πρόγραμμα και την εφαρμογή του μπορείτε να βρείτε στην ειδική σελίδα του ιστοτόπου του Συμβουλίου της Ευρώπης(1).
- Κατά τη συνεδρίαση της Επιτροπής Πολιτισμού και Παιδείας του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου στις 19 Φεβρουαρίου 2020, η Ευρωπαϊκή Επιτροπή ανακοίνωσε ότι το 2021 θα προτείνει μια πρωτοβουλία με στόχο να βοηθήσει κάθε μαθητή να επιτύχει ένα ορισμένο επίπεδο επάρκειας σε βασικές δεξιότητες και να ολοκληρώσει την ανώτερη δευτεροβάθμια εκπαίδευση. Η πρωτοβουλία αυτή θα περιλαμβάνει επίσης μέτρα για την προώθηση της ευημερίας των μαθητών στο σχολείο, τα οποία θα έχουν ως βασική συνιστώσα, μεταξύ άλλων, την καταπολέμηση του εκφοβισμού.
Η ερώτηση μου προς την Επιτροπή
Η απάντηση της κ. Γκαμπριέλ εξ ονόματος της Ευρωπαϊκής Επιτροπής